حجت الاسلام دکتر علی لطیفی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش‌ و‌ برنامه‌ریزی‌ آموزشی: زمانی می‌توانیم اسناد بالا‌دستی را تحقق ببخشیم که از منظر مدرسه به این اسناد نگاه کنیم.

حجت الاسلام دکتر علی لطیفی در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین با بیان این که ۱۵ برنامه‌ی سرآمد زیر‌نظام برنامه‌درسی به عنوان اولویت انتخاب شده است، عنوان کرد تلاش سازمان پژوهش در دوره جدید این است تا براساس تجربیات گذشته این سازمان و تحلیل برنامه های زیرنظام برنامه‌درسی تحول در برنامه‌درسی را آغاز نماید.
رئیس سازمان پژوهش‌و‌برنامه‌ریزی‌آموزشی در‌رابطه با تحقق اسناد تحولی عنوان‌داشت: زمانی می توانیم اسناد بالا‌‌دستی را تحقق ببخشیم که از منظر مدرسه به این اسناد نگاه کنیم و نتیجه برنامه ها در مدرسه قابل شهود باشد، بدین منظور سه اقدام اساسی صورت خواهد پذیرفت:
اول اینکه راهنمای عمل برنامه‌درسی در سطح مدرسه تدوین و دراختیار مدارس قرار می‌گیرد تا کار مدارس به صورت شفاف مشخص باشد.
دوم اینکه بسته‌های تربیت و یادگیری، تولید و در اختیار مدرسه قرار خواهد‌گرفت.
سوم طراحی و اجرای نظام خدمات و پشتیبانی جهت سازماندهی مناسب بسته‌های تربیت و یادگیری.
وی افزود: برای انجام این سه اقدام، هشت گام در قالب یک طرح‌واره تعریف شده‌است که مبنای برنامه‌ریزی های این سازمان خواهد بود، و درصورتی که برنامه‌ها طبق زمان‌بندی جلو برود به حول‌قوه‌اللهی در سال آینده پیشنهاد جدید سازمان پژوهش برای جدول عناوین دروس و راهنمایی تفضیلی دروس آماده خواهد شد، و از مهر ۱۴٠۳ بسته‌های جدید تربیت و یادگیری تولید و تأمین خواهد شد.